نمونه ی برگ داوری(جهت استفاده همکاران عربی برای نگارش طرح درس)
کارشناسی تکنولوژی گروههای آموزشی متوسطه ي 1 (راهنمايي)
قالب طرح درس جشنواره ي« تحول» نگارش یک طرح درس براساس روش های فعال یاددهی - یادگیری
|
نام ونام خانوادگی:.................. رشته ي تدریس:..............ميزان تحصیلات:............... سنوات خدمت: ...... منطقه ي:......... تلفن همراه:............... شماره ي پرسنلی:..................... نوع استخدام:رسمی/حق التدریس/پیمانی نام آموزشگاه:.............. نوع مدرسه دولتی/ غیردولتی/دخترانه/پسرانه تعداد دانش آموزان :........ نام درس:.......... شماره ي فصل/ درس:............. موضوع/عنوان درس:..................پایه ي تدریس: سوم راهنمايی زمان تدریس: 30 دقيقه نام روش :................... تعداد صفحات اصلی طرح درس:2صفحه
|
مشخصات کلی
|
||||
|
هدف کلی درس:
|
هدف هاي تحليلي -آموزشي |
||||
|
هدف های جزيی: |
|||||
|
هدف های رفتاری:
|
|||||
|
|
شناختي(دانستني ها) |
حيطه هاي يادگيري |
|||
|
|
رواني حركتي(مهارتها) |
||||
|
|
عاطفي(نگرش ها) |
||||
|
|
مواد ووسایل آموزشی:
|
روش هاووسایل آموزشی
|
|||
|
- روش تدریس مبتنی برفرایند یاددهی –یادگیری:
- مراحل و گام هاي فرایند روش تدریس:
|
|||||
|
زمان بندی
|
|||||
|
|
نحوه ي شروع(سلام واحوال پرسی،حضور وغیاب و...)رسيدگي به تكاليف گذشته،سنجش رفتارورودي،ارزشيابي تشخيصي و...
|
فعالیت های قبل از شروع...
|
|||
|
|
اجرای تدریس وفرایند یاددهی – یادگیری مبتنی برروش ........ براساس فعاليت هاي معلم ودانش آموز (شروع وايجاد آمادگي مطلوب ،ارايه ي درس ،ارزشيابي تكويني« مرحله اي» و پایان) |
ارايه ي درس جديد |
|||
|
|
جمع بندی ونتیجه گیری:
|
فعالیت های تکمیلی |
|||
|
|
ارزشیابی پایانی(سنجش رفتار خروجی):
|
||||
|
|
تعیین تکلیف وفعالیت های خارج ازکلاس:
|
||||
|
|
ملاحظات
|
چنان که نکات د یگر واندیشه های تازه وخلاقی دارید دراین بخش مرقوم فرمایید. |
|||
|
| |||||